Recuperação 2ª Etapa

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Recuperação

Recuperação 2ª Etapa

6ª Série

Professor (a) : Magda J M Araújo - Turma: 6º ano Anos Finais - Disciplina: Língua Portuguesa

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 2 - Capítulos/Unidade: 1, 2, 3 - Interpretação de texto
Verbos formas estruturais e formas nominais
Linguagem verbal, não verbal e mista
Letra x fonema
Variação e preconceito linguístico
Encontros vocálicos
Interjeição e onomatopeia

2 – Metodologia
( X ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( X ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( X ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/2022 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 6º Pégasus: 13/09/2022

6º Antares: 15/09/2022 Valor: 3,0
Tema: Lista de exercícios com interpretação de texto e alguns tópicos gramaticais
Descrição: Resolva os exercícios propostos, à luz das anotações feitas durante aulas revisionais

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

7ª Série

Professor (a) : Magda J M Araújo - Turma: 7º ano Anos Finais - Disciplina: Língua Portuguesa

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 2 Capítulos/Unidade: 1, 2, 3 - Interpretação de texto
Verbos estruturas
Todos os tempos do modo indicativo
Todos os tempos do modo subjuntivo

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/2022 Valor: 7,0

b) Trabalho Previsão de entrega
7º Vênus: 13/09/2022
7º Terra: 15/09/2022 Valor: 3,0

Tema: Lista de exercícios com interpretação de texto e alguns tópicos gramaticais
Descrição: Resolva os exercícios propostos, à luz das anotações feitas durante aulas revisionais

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

PLANO DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS - ETAPA 1ª ( ) 2ª ( X ) 3ª ( )

Professor: Matheus Bazoni Turma: 7 anos

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila II:
Capítulo 1: Sistema de classificação e os reinos dos seres vivos.
Capítulo 2: Ecossistemas e Biomas
Páginas:
Apostila 2 da página 2 até a 86.

Nesta Etapa espera-se que o aluno desenvolva os seguintes objetivos:

• Reconhecer a diversidade dos seres vivos considerando as características de cada ambiente.
• Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura, etc., correlacionando essas características flora e fauna específicas.

2 - Metodologia

(x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
(x ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(x ) Resolução de exercícios;
(x ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação

a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/setembro - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 12 a 16/setembro - Valor: 3,0
Tema: Biomas Brasileiros
No seu trabalho deverá conter as principais informações sobre cada um dos biomas, como: Tipo de solo, clima, vegetação predominante e fauna, relacionando cada bioma com seus respectivos problemas ambientais.
Incluir no seu trabalho um desenho (feito por você mesmo) do mapa do Brasil indicando com cores a localização de cada um dos Biomas.

PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( ) 2ª ( x ) 3ª ( )
Professor (a) : Matias e thierry _______________________ Turma: 7ºAno

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: _______________ Capítulos/Unidade: _________Páginas_________________

2 - Metodologia
( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
(X ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( X) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação ______ a _____/______ Valor: _________
Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação ______ a _____/______ Valor: _________
Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação ______ a _____/______ Valor: _________

b) Trabalho: Previsão de entrega_12 a 16/_09__ Valor: ___10____
Tema: Pesquisa sobre beisebol
Descrição: fazer uma pesquisa sobre a modalidade beisebol, contendo sua história, onde foi criada e por quem, pesquisar ainda sobre suas regras e fundamentos e a história da beisebol e melhores atletas. Escrever á mão em folha de almaço.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( ) 2ª ( X ) 3ª ( )

Professor (a) : Elen Fittipaldi Brasilio Carrega Turma: 7º ano Vênus

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: Caderno 02
Capítulos/Unidade: Capítulos 01 e 02 - Páginas: 04 até 64

2 - Metodologia

(x) Aulas expositivas dialogada presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual; (x) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto; ( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso; ( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial (x) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas; ( ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Data da avaliação Calendário de recuperação - Valor: 7,0
b) Trabalho Data de entrega pelo aluno 14/09 - Valor: 3,0
Tema: Industrialização Brasileira
Descrição: Descrever de forma manuscrita, à caneta todo o processo de formação da Industria no Brasil e sua evolução, desde o início do século XX até o atual. O aluno pode utilizar como fonte de pesquisa o Caderno 02 da página 43 até 45, ou buscar fontes na internet.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:

(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS

Divida seu trabalho em partes:

1º - Introdução: neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.
4º - Bibliografia: não esqueça de citar todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( ) 2ª ( x ) 3ª ( )

Professor (a) : Fabiana Venegas - Turma: 7º Terra
1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 02 Capítulos/Unidade: 02 e cap:1 e 2 Páginas: 02 a 64

2 - Metodologia

( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
(x ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação

a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7,0

Trabalho: Previsão de entrega 12 a 16/09 - Valor:3,0

Tema: Matriz Energética do Brasil
Descrição: Resumo da temática baseado na apostila 02 e deve ser manuscrito.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:

( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Matheus Augusto Marchi - Turma: 7 Ano

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 3 Capítulos/Unidade: 1 Páginas: 4 até 30

O Conteúdo trata da colonização espanhola dentro da América, para a prova os alunos devem estudar o conteúdo dado em sala de aula referente a parte da colonização espanhola

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
(x ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( x ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( x ) Roda de Conversa;
( x ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação

a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação 12 a 16/09/22 - Valor: 7

b) Trabalho Previsão de entrega 15/09 - Valor: 3
Tema: o trabalho deve ser realizado sobre os incas e os astecas.
Descrição: o aluno deve trabalhar a cultura dos astecas e dos incas, deve falar sobre as construções, sobre a alimentação, sobre o modo de vida de cada um desses povos e como foram os contatos com os espanhóis.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:

( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Allan Bruno e Hernandes Carnevalli - Turma: 7º

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Presente simples, direções, horas, números, adjetivos, vocabulários sobre trabalho, cidade e entretenimento.

2 - Metodologia

(x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( x ) Leitura e Discussão do texto;
( x ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( x ) Roda de Conversa;
( x ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Valor: 10,0

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:

( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS

Divida seu trabalho em partes:
1º - Introdução: neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.
4º - Bibliografia: não esqueça de citar todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a): Flávia Simonéti Valim - Turma: 7º Vênus

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 2 Capítulos/Unidade: 1 e 2 Páginas: 4 a 75

2 – Metodologia

(x) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(x) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 05 a 09/ 09 -Valor: 7,0

b) Trabalho Previsão de entrega 29/08 a 02/09 Valor: 3,0
Tema: PORCENTAGEM E EQUAÇÕES DE 1ª GRAU
Descrição: EXERCICIOS REALIZADOS EM SALA DE AULA SOBRE OS TEMAS ESTUDADOS.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Aline Toledo Turma: 7° ano
1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 2 Capítulos/Unidade: Unidade 3 e 4

2 - Metodologia

( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( x ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( x ) Leitura e Discussão do texto;
( x ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( x ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação

a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7
Produção de texto - Resenha

b) Trabalho Previsão de entrega 05 a 09/09 - Valor: 3
Tema: Diário de Campo
Descrição: Realizar um diário de campo de alguma situação observada.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

8ª Série

Professor (a) : Maria Carolina de Carvalho Ricardo Turma: 8º Júpiter e Fênix

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 1 e 2 Capítulos/Unidade: 1 e 2/2 - Páginas: 2 a 52 (Caderno 2); 59 a 68 (Caderno 1)

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial; ( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( x ) Exibição de conteúdo audiovisual; ( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto; ( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso; ( x ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial ( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas; ( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação 12 a 16/09 Valor: 7,0

b) Trabalho Previsão de entrega 05 a 09/07 Valor: 3,0
Tema: Lua, Terra e Sol
Descrição: Fazer um desenho do eclipse solar e do eclipse lunar. O desenho deve ser colorido, com os astros identificados. Abaixo de cada desenho, o aluno deve produzir um texto explicando os eclipses.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Matias e Thierry - Turma: 8ºAno

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: Capítulos/Unidade: Páginas

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação ______ a _____/______ Valor: _________

b) Trabalho Previsão de entrega 12 a 16/09 - Valor: 10
Tema: Pesquisa sobre Rugby
Descrição: fazer uma pesquisa sobre a modalidade Rugby, contendo sua história, onde foi criada e por quem, pesquisar ainda sobre suas regras e fundamentos e a história do rugby e melhores atletas. Escrever á mão em folha de almaço.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Elen Fittipaldi Brasilio Carrega Turma: 8º ano

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: Caderno 02 - Capítulos/Unidade: Capítulos 01 e 02 - Páginas: 03 até 66

2 - Metodologia
(x) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(x) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
(x) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
(x ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Data da avaliação Calendário de recuperação - Valor: 7,0

b) Trabalho - Data de entrega pelo aluno 13/09 - Valor: 3,0
Tema: Do mundo bipolar a Nova Ordem Mundial
Descrição: Descrever de forma manuscrita, à caneta a Evolução da Geopolítica Mundial no século XX, considerando desde o final do segunda Guerra Mundial, passando pela Guerra Fria, Queda do Muro de Berlim, Reunificação Alemã, Dissolução da URSS e a instalação da Nova Ordem Mundial. O aluno pode consultar o Caderno 02 da página 4 até a 15, ou buscar fontes na Internet.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS
Divida seu trabalho em partes:
1º - Introdução: neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.
4º - Bibliografia: não esqueça de citar todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho.

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Matheus Augusto Marchi - Turma:8 Ano

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 3 - Capítulos/Unidade: 1app3 - Páginas: 4 até 30
O Conteúdo trata do primeiro reinado do Brasil a primeira constituição do país o governo de Dom Pedro, os alunos devem compreender os grupos políticos do

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/22 - Valor: 7

b) Trabalho - Previsão de entrega 15/09 - Valor: 3
Tema: o trabalho deve ser realizado sobre as constituições do Brasil
Descrição: o aluno deve trabalhar as constituições do Brasil e buscar suas principais características de cada uma delas, o trabalho poder ser em tópico listando as principais decisões de cada uma das constituições

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Allan Bruno e Hernandes Carnevalli Turma: 8º

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Presente simples, direções, horas, números, adjetivos, vocabulários sobre trabalho, cidade e entretenimento.

2 - Metodologia
(x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( x ) Leitura e Discussão do texto;
( x ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( x ) Roda de Conversa;
( x ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Valor: 10,0

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Leandro Willian Marcucci Turma: 8

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 Capítulos/Unidade: 3/1 e 2, 4/1 e 2 -Páginas: 4 - 65

2 - Metodologia
( X ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( X ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação 12 a 16/09 Valor: 7

b) Trabalho Previsão de entrega 12 a 16/09 Valor: 3
Tema: Estudo dos triângulos, transformações e construções.
Descrição: o aluno deverá resolver e entregar uma lista de exercícios em sala.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Priscila Turma: 8º Fênix - Redação

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 e 3 Capítulos/Unidade: Cap 1 e 2, Uni 5 a 7 Páginas:

2 - Metodologia
( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( X ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( X ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação Valor: 7
Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação 29/08 a 02/09 Valor:

b) Trabalho Previsão de entrega 29/08 a 02/09 - Valor: 3
Tema: Exercícios de interpretação de texto
Descrição:

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Magda J M Araújo - Turma: 8º ano Anos Finais - Disciplina: Língua Portuguesa

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 2 Capítulos/Unidade: 1, 2, 3 e 4 Interpretação de texto
Orações coordenadas assindéticas e sindéticas
Vozes verbais
Complemento nominal
Orações subordinadas substantivas e adjetivas

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/2022 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega
8º Júpiter: 12/09/2022

8º Fênix: 13/09/2022 Valor: 3,0

Tema: Lista de exercícios com interpretação de texto e alguns tópicos gramaticais
Descrição: Resolva os exercícios propostos, à luz das anotações feitas durante aulas revisionais

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

9ª Série

PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( ) 2ª ( x ) 3ª ( )

Professor (a) : Matias e Thierry - Turma: 9ºAno

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: Capítulos/Unidade: Páginas

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação __ a __/___ Valor:

b) Trabalho Previsão de entrega 12 a 16/09 Valor: 10
Tema: Pesquisa sobre Rugby
Descrição: fazer uma pesquisa sobre a modalidade Rugby, contendo sua história, onde foi criada e por quem, pesquisar ainda sobre suas regras e fundamentos e a história do Rugby e melhores atletas. Escrever á mão em folha de almaço.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Elen Fittipaldi Brasilio Carrega Turma: 9º ano

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 02 - Capítulos/Unidade: Capítulos 01 e 02 - Páginas: 03 até 79

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Data da avaliação - Calendário de recuperação - Valor: 7,0

b) Trabalho - Data de entrega pelo aluno - 13/09 - Valor: 3,0
Tema: Conflito em Israel

Descrição: Descrever de forma manuscrita, à caneta todo o desdobramento do Conflito em Israel, entre Israelenses e Palestinos, desde a formação do Estado de Israel no pós II Guerra Mundial até os dias atuais.
Destaque suas causas históricas, territoriais e religiosas.
O aluno pode usar como material de consulta o Caderno 02 páginas 42 e 43, ou buscar fontes na internet.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Matheus Augusto Marchi - Turma:9 Ano

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 Capítulos/Unidade: 2 Páginas: 45 até 79
O Conteúdo trata do final da república do café com leite e o momento em que Getúlio Vargas entra no poder no Brasil, e falar como foi seu governo passando pelas 3 primeiras fases

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/22 - Valor: 7

b) Trabalho - Previsão de entrega 15/09 - Valor: 3
Tema: o trabalho deve ser realizado sobre a constituição de 1934 e as principais mudanças em relação as outras
Descrição: o aluno deve trabalhar a constituição de 1934 e analisar as mudanças que aconteceram nela, analisar o governo de Getúlio e suas ações

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Priscila - Turma: 9º Sol – Língua Portuguesa

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 e 3 Capítulos/Unidade: Cap 1 e 2, Uni 5 a 7 Páginas:

2 - Metodologia
( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(X ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
(X ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação Valor: 7

b) Trabalho - Previsão de entrega 29/08 a 02/09 - Valor: 3
Tema: Regência verbal e nominal
Descrição: Realizar um trabalho sobre o tema e entregar ao professor impresso.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Allan Bruno e Oriana Bedoya - Turma: 9º Centauro

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Presente simples, direções, horas, números, adjetivos, vocabulários sobre trabalho, cidade e entretenimento.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Maria Carolina de Carvalho Ricardo Turma: 9º Sol e Centauro

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 1 e 2 Capítulos/Unidade: 1 e 2/1 Páginas: 72 a 83 (Caderno 1); 4 a 69 (Caderno 2)

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( x ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 05 a 09/09 - Valor: 3,0
Tema: Ligações químicas; luz, som e radiações eletromagnéticas

Descrição: Lista de exercícios sobre ligações químicas; luz, som e radiações eletromagnéticas. A lista de exercícios será entregue pelo professor na aula do dia 06/09, durante a semana de revisão, e será resolvida durante a aula com supervisão e auxílio do professor.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Aline Toledo Turma: 9° ano

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 - Capítulos/Unidade: Unidade 3 e 4 - Páginas:

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( x ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( x ) Leitura e Discussão do texto;
( x ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( x ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a16/09 - Valor: 7
Produção de texto - Crônica

b) Trabalho Previsão de entrega 05 a 09/09 Valor: 3
Tema: DUDH
Descrição: Explicar, com suas palavras: O que é, Como surgiu e Qual a importância da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Leandro Willian Marcucci Turma: 9 Centauro

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 - Capítulos/Unidade: 3/1 e 2, 4/1 e 2 - Páginas: 4 - 74

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7

b) Trabalho - Previsão de entrega 12 a 16/09 - Valor: 3
Tema: Razão e proporção, semelhança de triângulos, triângulo retângulo e circunferência, introdução à trigonometria
Descrição: o aluno deverá resolver e entregar uma lista de exercícios em sala.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

1º Col. A

PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( ) 2ª (X) 3ª ( )

Professor (a) : Gustavo Silva de Souza Turma: 1º E.M. - Filosofia
1 – Conteúdos Desenvolvidos

Apostila: Caderno 03 - Capítulos/Unidade: Capítulos 1 e 2 - Páginas:

2 - Metodologia
(x) Aulas expositivas dialogada presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(x) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
(x) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Trabalho - Data de entrega/postagem pelo aluno 14/09 - Valor: 10,0
Tema: Resumo sobre os filósofos e pensamentos filosóficos:
• Platão;
• Aristóteles;
• Diógenes, o cão;
• Ceticismo;
• Estoicismo;

Para realização do trabalho o aluno pode consultar o próprio livro didático, capítulos 1 e 2, bem como sites de busca online (exceto Wikipédia).
Fazer o resumo manuscrito.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Maria Carolina de Carvalho Ricardo - Turma: 1ª série EM

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 1 e 2 - Capítulos/Unidade: 1 e 2/1 e 2 - Páginas: 71 a 98 (Caderno 1); 2 a 36 (Caderno 2)

2 - Metodologia

( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( x ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação

a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 05 a 09/09 - Valor: 3,0
Tema: Cadeias alimentares
Descrição: O aluno deve desenhar uma cadeia alimentar com quatro níveis tróficos, identificando cada nível trófico. O desenho deve ser colorido. Abaixo do desenho, o aluno deve produzir um texto explicando como se dá o fluxo de energia e matéria nas cadeias alimentares e também explicar a importância dos organismos decompositores.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:

( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Gustavo Silva de Souza - Turma 1º E.M. - História

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: Caderno 02 - Capítulos/Unidade: Capítulos 1 e 2 - Páginas:

2 - Metodologia

b) Trabalho - Data de entrega/postagem pelo aluno 14/09 - Valor: 3,0

Tema: Resumo das Civilizações:
• Grécia Antiga
• Macedônicos;
• Roma Antiga;

Para realização do trabalho o aluno pode consultar o próprio livro didático, bem como seu caderno e sites de busca online (exceto Wikipédia).
Fazer o resumo manuscrito.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS

Divida seu trabalho em partes:
1º - Introdução: neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final
4º - Bibliografia: não esqueça de citar todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho.

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Allan Bruno - Turma: 1º EM - INGLÊS

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 - Capítulos/Unidade: 1

2 - Metodologia

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Renan Domingues dos Santos - Turma: 1ª Série EM - QUÍMICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Caderno 2, Ciências da natureza: Química - Capítulos/Unidade: 1 Páginas: 2 à 23

2 – Metodologia

( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 12 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Modelos Atômicos - Descrição: Lista de Exercícios

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Elen Fittipaldi Brasilio Carrega - Turma: 1º Colegial

Itinerário Formativo de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – Geografia

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: Caderno 02 - Capítulos/Unidade: Capítulo 01 - Páginas: 3 até 15

2 - Metodologia

(x) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
(x) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
(x ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação

a) Avaliação objetiva/dissertativa - Não tem avaliação - Valor:
b) Trabalho - Data de entrega pelo aluno 13/09 - Valor: 10,0

Tema: Mapa Mental sobre o Aquecimento Global
Descrição: Pesquisar em fontes as causas e consequências do Aquecimento Global, organizar em um Mapa Mental Ilustrado, feito à mão em uma folha de sulfite.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de sulfite, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS

Divida seu trabalho em partes:
1º - Introdução: neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.
4º - Bibliografia: não esqueça de citar todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho.

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Guilherme Franco Inocente - Turma: 1º Ensino Médio - FÍSICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila:2 - Capítulos/Unidade: 1 e 2 - Páginas: 4 a 90

2 - Metodologia
( X ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( X ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 05 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 05 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Lançamento, Força, Leis de Newton e Aplicações
Descrição: Explique os tipos de lançamento. Exemplifique as três Leis de Newton. Monte um mapa mental com os principais tipos de forças estudados.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a): Bruno Aguiar Alves de Camargo - Turma: 1ª Série do Ensino Médio - MATEMÁTICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 - Capítulos/Unidade: 1 - Páginas: 1 até 34

2 - Metodologia
(X) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(X) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação: 12/09 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega: 12/09 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Função do 1º e 2º Grau.
Descrição: O aluno deve apresentar a resolução da lista de exercícios proposta pelo professor.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(X) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Matias e Thierry – EDUCAÇÃO FÍSICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila Capítulos/Unidade: Páginas

2 - Metodologia

( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
(X ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( X) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação a / - Valor:

b) Trabalho - Previsão de entrega_12 a 16/09 Valor: 10
Tema: Pesquisa sobre Triathlon
Descrição: fazer uma pesquisa sobre a modalidade triathlon, contendo sua história, onde foi criada e por quem, pesquisar ainda sobre suas regras e fundamentos e a história do Triathlon e melhores atletas. Escrever á mão em folha de almaço.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Oriana Bedoya Turma: 1 Col - ESPANHOL

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 1 Capítulos/Unidade: 4-5 Conteúdo: Verbo gostar, comparativos e demonstrativos.

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(x ) Resolução de exercícios;
(x ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação Valor: 7
Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7.0

b) Trabalho - Previsão de entrega - Valor: 3 - Tema: Lista de exercícios - Descrição: Gramática.

Trabalho - Previsão de entrega 16/ 09 Valor: 3.0

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Renata Campagner Maximiano - Turma: 1º Ano do Ensino Médio - Disciplina: Redação

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 2 e 3 Capítulos/Unidade: 1/1 e 2 - Páginas: 5 a 11/ 6 a 11

2 - Metodologia

( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( x ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( x ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Trabalho - Previsão de entrega 06/09 - Valor: 3.0
Tema: Lendas e a intertextualidade - Descrição: .Escolher uma das lendas que foi apresentada em sala de aula e fazer uma resenha crítica.

b) Prova - Previsão de aplicação: 06/09 - Valor: 7.0 - Produção textual gênero fábula e/ou conto.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Magda J M Araújo - Turma: 1º Ensino Médio - Disciplina: Português e Literatura

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 2 Capítulos/Unidade: 1, 2 e 3 -Interpretação de texto
Processo de formação de
palavras
Gêneros Literários
Acentuação gráfica
Variação linguística
Usos dos porquês
Ortografia
Dois Irmãos

2 - Metodologia
( X ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( X ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( X ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/2022 Valor: 7,0

b) Trabalho Previsão de entrega 13/09/2022 Valor: 3,0
Tema: Lista de exercícios com interpretação de texto e alguns tópicos gramaticais e/ou literários
Descrição: Resolva os exercícios propostos, à luz das anotações feitas durante aulas revisionais

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Daniela Montanha Turma: 1º EM - Arte

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 Capítulos/Unidade: 1 Páginas:

2 - Metodologia
( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação - Valor:

Trabalho - Previsão de entrega 13/09/2022 - Valor: 10,0
Tema: Renascimento nas Artes
Descrição: O trabalho deverá ser feito a mão, em folha almaço ,com capa e deverá conter as características do movimento na pintura, escultura e arquitetura ,os principais artistas e suas obras Deverá conter a bibliografia do artista Leonardo da Vinci.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

2º Col. A

Professor (a) : Maria Carolina de Carvalho Ricardo - Turma: 2ª série EM - BIOLOGIA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 6 - Capítulos/Unidade: 1 e 2 - Páginas: 2 a 79

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( x ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 05 a 09/09 - Valor: 3,0
Tema: As plantas e suas relações evolutivas
Descrição: O aluno deve redigir um trabalho dissertativo sobre os quatro principais grupos de plantas (Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas). O trabalho deve conter as principais características de cada grupo, destacando suas aquisições evolutivas e uma imagem de cada.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Renan Domingues dos Santos - Turma: 2ª Série EM - QUÍMICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Caderno 6, Ciências da natureza: Química - Capítulos/Unidade: 1 Páginas: 2 à 21

2 – Metodologia

( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 12 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Estequiometria - Descrição: Lista de Exercícios

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Matias e Thierry - Turma: ensino médio – EDUCAÇÃO FÍSICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação - Valor:

b) Trabalho Previsão de entrega_12 a 16/09 Valor: 10
Tema: Pesquisa sobre Triathlon
Descrição: fazer uma pesquisa sobre a modalidade triathlon, contendo sua história, onde foi criada e por quem, pesquisar ainda sobre suas regras e fundamentos e a história do Triathlon e melhores atletas. Escrever á mão em folha de almaço.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Renata Campagner Maximiano - Turma: 2º Ano do Ensino Médio - Disciplina: Redação

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 6 e 7 Capítulos/Unidade: 1/1 e 2 - Páginas: 5 a 11/6 a 13

2 - Metodologia
( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
(x ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Prova - Previsão de produção 06/09 - Valor: 10.0
Tema: Dissertação argumentativa - Descrição: Produção textual (UNICAMP) cujo gênero pode ser: podcast, artigo científico ou resenha crítica.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Guilherme Franco Inocente - Turma: 2º Ensino Médio - FÍSICA
1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 6 - Capítulos/Unidade: 1 e 2 - Páginas: 4 a 90

2 - Metodologia
( X ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( X ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 05 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 05 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Calorimetria, Dilatação e Mudança de estado físico
Descrição: Como medir calor? Faço um mapa mental sobre calorimetria, um mapa mental sobre dilatação e um mapa mental sobre mudança de estado físico e calor latente, use a água como exemplo

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Gustavo Silva de Souza - Turma: 2º E.M. - Filosofia

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 02 - Capítulos/Unidade: Capítulos 1 e 2 - Páginas:

3 – Instrumentos de avaliação
a) Trabalho - Data da postagem pelo professor - 14/09 - Valor: 10,0
Tema: Resumo dos Filósofos
• Descartes;
• Francis Bacon

Para realização do trabalho o aluno pode consultar o próprio livro didático, capítulos 1 e 2, bem como seu caderno e sites de busca online (exceto Wikipédia).
Fazer o resumo manuscrito.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DE TRABALHOS DISSERTATIVOS
Divida seu trabalho em partes:
1º - Introdução: neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
2º - Desenvolvimento: é o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
3º - Conclusão: coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.
4º - Bibliografia: não esqueça de citar todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho.

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Gustavo Silva de Souza - Turma: 2º E.M. – História

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 02 - Capítulos/Unidade: Capítulos 1 e 2 - Páginas:

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Data da postagem pelo professor - 14/09 - Valor: 7,0
b) Trabalho - Data de entrega/postagem pelo aluno 14/09 - Valor: 3,0
Tema: Resumo dos Períodos:
• República da Espada;
• República Oligárquica;

Para realização do trabalho o aluno pode consultar o próprio livro didático, capítulos 1 e 2, bem como sites de busca online (exceto Wikipédia).
Fazer o resumo manuscrito.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Allan Bruno - Turma: 2º EM - INGLÊS

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 6 - Capítulos/Unidade: 1

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a): Bruno Aguiar Alves de Camargo - Turma: 2ª Série do Ensino Médio - MATEMÁTICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 6 - Capítulos/Unidade: 1 - Páginas: 1 até 57
Apostila: 6 - Capítulos/Unidade: 2 - Páginas: 58 até 76

2 - Metodologia
(X) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(X) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação: 12/09 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega: 12/09 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Matriz, Determinante, Sistema Linear e Análise combinatória.
Descrição: O aluno deve apresentar a resolução da lista de exercícios proposta pelo professor.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(X) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Elen Fittipaldi Brasilio Carrega Turma: 2º Colegial -

Itinerário Formativo de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: Caderno 06 - Capítulos/Unidade: Capítulo 01 - Páginas: 3 até 16

2 - Metodologia
(x) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
(x) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
(x ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Não tem avaliação - Valor:
b) Trabalho - Data de entrega pelo aluno 13/09 - Valor: 10,0

Tema: Mapa Mental sobre a Fome no Mundo
Descrição: Pesquisar em fontes as causas e consequências da fome no mundo, organizar em um Mapa Mental Ilustrado, feito à mão em uma folha de sulfite.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de sulfite, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Renata Campagner Maximiano - Turma: 2º Ano do Ensino Médio - Disciplina: Redação

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 6 e 7 Capítulos/Unidade: 1/1 e 2 - Páginas: 5 a 11/6 a 13

2 - Metodologia
( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
(x ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Prova - Previsão de produção 06/09 - Valor: 10.0
Tema: Dissertação argumentativa
Descrição: Produção textual (UNICAMP) cujo gênero pode ser: podcast, artigo científico ou resenha crítica.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Magda J M Araújo - Turma: 2º Ensino Médio - Português e Literatura

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 6 Capítulos/Unidade: 1, 2, 3 e 4 Interpretação de texto
Orações subordinadas substantivas
Orações subordinadas adverbiais
Realismo – Naturalismo
Quincas Borba

2 - Metodologia
( X ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( X ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( X ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/2022 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 13/09/2022 - Valor: 3,0
Tema: Lista de exercícios com interpretação de texto e alguns tópicos gramaticais e/ou literários
Descrição: Resolva os exercícios propostos, à luz das anotações feitas durante aulas revisionais

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Daniela Montanha - Turma: 2º EM - Arte

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 2 - Capítulos/Unidade: 1 Páginas:

2 - Metodologia

( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação Valor:
Trabalho - Previsão de entrega 15/09/2022 - Valor: 10,0
Tema: Arte Barroca no Brasil
Descrição: O trabalho deverá ser feito a mão, em folha almaço ,com capa e deverá conter as características do movimento no Brasil ( Salvador, Rio de Janeiro e Minas Gerais). Deverá conter a bibliografia de Francisco Manuel Lisboa (Aleijadinho) e Mestre Athaide.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

3º Colegial Semi Intensivo

PLANO DE RECUPERAÇÃO - ETAPA 1ª ( ) 2ª ( x ) 3ª ( )

Professor (a) : Renata Campagner Maximiano Turma: 3º Ano do Ensino Médio - Disciplina: Redação

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 10 - Capítulos/Unidade: 1/1 e 2 - Páginas: 6 a 14

2 - Metodologia
( ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
(x ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Prova - Previsão de produção 06/09 - Valor: 10.0
Tema: Dissertação argumentativa
Descrição: Produção de uma dissertação argumentativa (ENEM) cujo tema e textos de apoio estarão baseados em assuntos da atualidade;

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Maria Carolina de Carvalho Ricardo - Turma: 3ª série EM - BIOLOGIA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 9 e 10 - Capítulos/Unidade: 2 (caderno 9); 1 (caderno 10) -Páginas: 49 a 96 (caderno 9); 2 a 39 (caderno 10)

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( x ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 -Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 05 a 09/09 - Valor: 3,0
Tema: Teorias evolutivas
Descrição: O aluno deve redigir um trabalho manuscrito sobre Lamarckismo, Darwinismo e Neodarwinismo. Explicar cada uma das teorias e ao final fazer uma comparação entre elas, identificando semelhanças e diferenças.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Matias e Thierry – EDUCAÇÃO FÍSICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação -Valor:

b) Trabalho Previsão de entrega_12 a 16/09 Valor: 10
Tema: Pesquisa sobre Triathlon
Descrição: fazer uma pesquisa sobre a modalidade triathlon, contendo sua história, onde foi criada e por quem, pesquisar ainda sobre suas regras e fundamentos e a história do Triathlon e melhores atletas. Escrever á mão em folha de almaço.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a): Bruno Aguiar Alves de Camargo - Turma: 3ª EM - MATEMÁTICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila:10 Capítulos/Unidade: 2 - Páginas: 47 até 96
Apostila: Revisional 1 Capítulos/Unidade: 1 e 2 - Páginas: 1 até 39

2 - Metodologia
(X) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
(X) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação: 12/09 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega: 12/09 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Números complexos (forma algébrica) e polinômios. Números e conjuntos. Medidas, proporcionalidade e porcentagem.
Descrição: O aluno deve apresentar a resolução da lista de exercícios proposta pelo professor.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(X) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Renan Domingues dos Santos - Turma: 3ª Série EM - QUÍMICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Caderno 10, Ciências da natureza: Química - Capítulos/Unidade: 1 - Páginas: 2 à 42

2 – Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 12 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Nomenclatura de compostos orgânicos
Descrição: Lista de Exercícios

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Guilherme Franco Inocente - Turma: 3º Ensino Médio - FÍSICA

1 – Conteúdos Desenvolvidos Apostila: 10 - Itinerário 10 - Capítulos/Unidade: 1 - Páginas: 4 a 25

2 - Metodologia
( X ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( X ) Resolução de exercícios;
( X ) Leitura e Discussão do texto;
( X) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 05 a 16/09 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 05 a 16/09 - Valor: 3,0
Tema: Magnetismo e Óptica Geométrica
Descrição: Como a bússola funciona? Esquematize as imagens formadas por espelhos esféricos e por lentes delgadas, construa todas as imagens geometricamente.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Elen Fittipaldi Brasilio Carrega Turma: 3º Colegial – CIÊNCIAS HUMANAS

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 10 - Capítulos/Unidade: Capítulo 01 e 02 - Páginas: 03 até 84

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Data da avaliação Calendário de recuperação - Valor: 7,0

b) Trabalho - Data de entrega pelo aluno 13/09 - Valor: 3,0
Tema: Mapa mental da Interferência Estadunidense na América Latina
Descrição: Organizar o Mapa Mental em uma folha de sulfite, faça colorido e ilustrado identificando as causas históricas das interferências dos EUA na América Latina, suas principais consequências e tudo que estudamos com maior detalhamento ao longo do Caderno 02 – Capítulo 02.
Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de sulfite, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Gustavo Silva de Souza - Turma: 3º E.M. História

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 01 - Capítulos/Unidade: Capítulos 3 e 4 - Páginas:

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Data da postagem pelo professor - 14/09 Valor: 7,0
b) Trabalho - Data de entrega/postagem pelo aluno 11/09 - Valor: 3,0
Tema: Resumo dos Períodos
• Governos JK e João Goulart;
• Ditadura Civil-Militar Brasileira;

Para realização do trabalho o aluno pode consultar o próprio livro didático, capítulos 1 e 2, bem como sites de busca online (exceto Wikipédia).
Fazer o resumo manuscrito.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Allan Bruno -Turma: 3º EM - INGLÊS

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 10 - Capítulos/Unidade: 1

2 - Metodologia
(x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x ) Resolução de exercícios;
( x ) Leitura e Discussão do texto;
( x ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso; ( x ) Roda de Conversa;
( x ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Uso de informática/ferramentas tecnológicas;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Valor: 10,0

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( x ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a) : Gustavo Silva de Souza - Turma: 3º E.M. - Filosofia

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Caderno 01 - Capítulos/Unidade: Capítulos 1 e 2 - Páginas:

3 – Instrumentos de avaliação
a) Trabalho - Data da postagem pelo professor -14/09 - Valor: 10,0
Tema: Resumo dos Conceitos
• Physis;
• Arché;
• Cosmogonia;
• Cosmologia;

Para realização do trabalho o aluno pode consultar o próprio livro didático, capítulos 1 e 2, bem como sites de busca online (exceto Wikipédia).
Fazer o resumo manuscrito.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
(x) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Todo trabalho deve ser manuscrito em folha de almaço, conter capa (própria da escola) com o título, disciplina e identificação do aluno.

Professor (a): Oriana Bedoya - Turma: 3 Col - ESPANHOL

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: 1 - Capítulos/Unidade: 4-5 - Conteúdos: Imperfeito de subjuntivo, preposições e interpretação de texto.

2 - Metodologia
( x ) Aulas expositivas dialogada online/presencial;
( ) Dinâmicas de grupos/acolhimento;
( ) Exibição de conteúdo audiovisual;
( x) Resolução de exercícios;
( x ) Leitura e Discussão do texto;
( ) Atividades em grupo;
( ) Estudo de caso;
( ) Roda de Conversa;
( ) Jogos e atividades interativas online/presencial
( ) Produção de Texto/vídeo/podcast;
( ) Aulas e vivências práticas;
( ) Informática/ferramentas tecnológicas;
( ) Atividade Física;

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação Valor: 7
Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação 12 a 16/09 - Valor: 7.0

b) Trabalho - Previsão de entrega Valor: 3,0 - Tema: Lista de exercícios - Descrição: Gramática
Trabalho - Previsão de entrega 15/09 Valor: 3,0

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Magda J M Araújo - Turma: 3º Ensino Médio - Português e Literatura

1 – Conteúdos Desenvolvidos
Apostila: 10 - Capítulos/Unidade: 1, 2, 3 - Interpretação de texto
Pontuação
Crase
Colocação pronominal
Concordância nominal
Regência nominal
Modernismo Geração de 45
Terra Sonâmbula

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa - Previsão de aplicação 12 a 16/09/2022 - Valor: 7,0

b) Trabalho - Previsão de entrega 13/09/2022 - Valor: 3,0
Tema: Lista de exercícios com interpretação de texto e alguns tópicos gramaticais e/ou literários
Descrição: Resolva os exercícios propostos, à luz das anotações feitas durante aulas revisionais

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

Professor (a) : Daniela Montanha - Turma: 3º EM - ARTE

1 – Conteúdos Desenvolvidos - Apostila: Capítulos/Unidade: Páginas:

2 - Metodologia

3 – Instrumentos de avaliação
a) Avaliação objetiva/dissertativa Previsão de aplicação Valor:

Trabalho - Previsão de entrega 13/09/2022 - Valor: 10,0
Tema: Semana de Arte Moderna de 1922
Descrição: O trabalho deverá ser feito a mão, em folha almaço, com capa e deverá descrever como aconteceu a semana de arte moderna, seus objetivos, características, participantes ,críticos e a bibliografia da artista Anita Malfatti.

4 – Média final da RECUPERAÇÃO será composta por:
( X ) Soma dos pontos obtidos na RECUPERAÇÃO, somado com a média da Etapa e dividido por 2 (dois);

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